Alguns programas universitários cujos graduados ganham menos do que os trabalhadores com apenas diploma de ensino médio podem perder o acesso a empréstimos federais para estudantes sob a lei dos republicanos.grande e linda conta” atouma mudança que poderá impactar cerca de 40 mil estudantes universitários dos EUA, de acordo com uma análise recente.
Cerca de 2% dos programas de concessão de bacharelado e associado dos EUA estão em risco sob a nova disposição, chamada “não causar danos”, que entra em vigor em julho, de acordo com pesquisar do HEA Group, uma empresa de pesquisa de ensino superior.
A disposição, parte da lei tributária e de gastos do Partido Republicano revisão de empréstimos estudantisexige que os programas demonstrem que os graduados ganham mais do que os formados no ensino médio. Programas universitários de artes, religião e comércio, como cosmetologia, são os que têm maior probabilidade de serem excluídos dos empréstimos federais a estudantes, de acordo com a HEA.
Fazendo valer o seu dinheiro
A nova regra reflete os esforços republicanos para proibir empréstimos federais a estudantes para diplomas que “deixam os alunos em pior situação do que se nunca tivessem frequentado a faculdade”. de acordo com a uma declaração de 2025 do Comitê de Saúde, Educação, Trabalho e Pensões do Senado dos EUA.
O valor da educação universitária tem sido cada vez mais questionado nos últimos anos, especialmente porque os custos das mensalidades aumentaram. disparoudeixando milhões de americanos sobrecarregados com US$ 1,8 trilhão em empréstimos estudantis.
“Existe uma lei que afirma que todo e qualquer programa de graduação deve agora ser obrigado a demonstrar que a maioria dos seus graduados ganha mais do que um graduado do ensino médio”, disse Michael Itzkowitz, presidente do Grupo HEA, à CBS Information. “Há um entendimento intuitivo de que se você for para a faculdade, deverá ganhar mais do que alguém que não vai para a faculdade.”
A lei “grande e bonita” mede os rendimentos quatro anos depois de os estudantes obterem o seu diploma, comparando o salário dos formandos com o de um típico licenciado do ensino secundário. Os programas que forem reprovados no teste em dois ou três anos consecutivos poderão ser impedidos de usar empréstimos federais a estudantes para financiar a educação dos alunos.
A maioria não perderá o acesso ao empréstimo
Espera-se que a maioria dos programas passe no teste de rendimentos, especialmente aqueles nas áreas STEM e que frequentam universidades de elite, cujos diplomados superam em muito os graduados do ensino secundário, de acordo com a análise. Mesmo graduados em programas de artes liberais, muitas vezes criticado por formar estudantes que lutam para ganhar a vida, também desfrutam em grande parte de um prémio salarial.
Por exemplo, os graduados em inglês da Kent State College ganham cerca de US$ 36.241 por ano, quatro anos após a formatura, ou cerca de US$ 1.433 a mais do que um graduado do ensino médio, descobriu a análise do Grupo HEA.
Ao mesmo tempo, esses rendimentos estão muito abaixo do rendimento médio dos recém-formados, que é de cerca de 60 mil dólares por ano. de acordo com à Associação de Universidades Públicas e Concessionárias de Terras.
“Mesmo que você esteja se formando em história ou filosofia, eles geralmente também têm desempenho superior ao dos alunos do ensino médio, então não correm o risco” de perder o acesso a empréstimos federais para estudantes, disse Itzkowitz.
Cerca de 8% dos programas de estúdio e artes plásticas em faculdades de quatro anos nos EUA correm o risco de serem reprovados no novo teste de rendimentos – a maior parcela de qualquer curso de bacharelado, de acordo com um estudo de 15 de janeiro. análise do American Enterprise Institute, um assume tank apartidário.
Aproximadamente 3% dos programas de design e artes aplicadas em programas universitários de quatro anos em todo os EUA também podem falhar, assim como 1% dos cursos de inglês, concluiu a análise.
De acordo com a análise do Grupo HEA, o programa de bacharelado com a maior diferença de rendimentos entre os graduados e as pessoas com apenas o diploma do ensino médio é o programa de serviços de dietética e nutrição clínica da Universidade Brigham Younger. A análise descobriu que os graduados da BYU nesse programa ganhavam cerca de US$ 18.300 por ano, quatro anos depois de se formarem, ou cerca de US$ 18.800 a menos do que um típico graduado do ensino médio.
A BYU não retornou um pedido de comentário.
Programas universitários mais lucrativos
Alguns graduados universitários obtêm retornos muito mais elevados em seus estudos, especialmente aqueles de universidades de prestígio que estudam engenharia, matemática e áreas similares relacionadas a STEM, descobriu a análise do Grupo HEA.
“Consistente com estudos anteriores, vemos estudantes que se concentram nas áreas STEM ganhando mais, mas vemos resultados sólidos em todos os diferentes tipos de especialidades, seja sociologia, pesquisa operacional ou enfermagem”, disse Itzkowitz.
Ele acrescentou: “Portanto, esta é uma primeira informação realmente boa que os alunos e as famílias podem usar ao pensar sobre qual instituição frequentar ou qual faculdade cursar”.
Protegendo os contribuintes?
A disposição também pode ajudar a proteger os contribuintes dos EUA de perdas associadas a licenciados com baixos rendimentos, que podem ter dificuldades para reembolsar os seus empréstimos estudantis, observou Preston Cooper, membro sénior da AEI.
Quase US$ 3 bilhões em empréstimos estudantis foram concedidos a alunos matriculados em programas que falharam no teste de rendimentos durante o ano acadêmico de 2024-25, observou Cooper no relatório da AEI de 15 de janeiro. análise.
“Dados os baixos rendimentos dos formandos destes programas, é pouco provável que grande parte dessa dívida seja totalmente paga. Cortar estes programas dos empréstimos federais é, portanto, uma vitória significativa para os contribuintes”, escreveu Cooper num put up de weblog sobre a nova disposição.
As faculdades com programas que falham no teste de rendimentos devem começar a se preparar agora, acrescentou Cooper. Os estudantes desses programas perderiam o acesso a empréstimos federais, mas poderiam procurar financiamento privado ou pagar do próprio bolso.
