Muita programação infantil feita para o YouTube “não é entretenimento, é sedação”, alertou o laureado infantil do Reino Unido.
Frank Cottrell-Boyce disse que uma programação “sem atrito” em que as crianças são “bombardeadas com informações”, como o CoCoMelon, um canal do YouTube Children com 180 milhões de assinantes, não conseguiu oferecer o “estimulo e nutrição” que as gerações anteriores desfrutaram.
Falando aos deputados na sessão de abertura do inquérito do comité de cultura, media e desporto sobre conteúdos televisivos e de vídeo infantis, Cottrell-Boyce disse que a investigação mostrou que, para as crianças pequenas, “a repetição é boa porque cria familiaridade, e a lentidão é boa porque torna a vida navegável”.
“Sinto-me muito privilegiado por ter crescido numa época em que muitas televisões infantis tinham essas qualidades”, disse ele.
O panorama fragmentado dos meios de comunicação social fez com que as crianças de hoje perdessem o sentido de “unidade nacional e identidade nacional”.” isso acontecia ao assistir aos mesmos programas, disse ele. “A cultura partilhada está a desaparecer e o que resta é uma fábrica de ansiedade particular person. Visito escolas há 20 anos e tenho visto os níveis de ansiedade dispararem.”
Cottrell-Boyce disse temer que plataformas como o YouTube dêem “o ilusão de escolha, mas porque é orientado por algoritmos, você usa cada vez mais do mesmo”enquanto a IA estava “ossificando o que já fizemos”.
Ele acrescentou: “Você não pode tirar tanta coisa e não colocar nada e esperar que aquilo de que você está se alimentando sobreviva”.
Greg Childs OBE, diretor da Kids’s Media Basis e veterano produtor infantil da BBC, concordou que a indústria da TV infantil estava “quebrada” e que as produtoras do Reino Unido estavam “indo à falência”.
Observando que 62% das visualizações dos menores de 16 anos ocorreram no YouTube e apenas 22% na TV aberta, ele disse que o primeiro “capturou a atenção, a imaginação e o interesse de uma nação – mas não substituiu o sistema que existia antes, que é um sistema de curadoria de conteúdo”.
Ele acrescentou: “O bem-estar das crianças é prejudicado ou não é promovido pelos sistemas de recomendação algorítmica; elas estão caindo na toca do coelho com todo tipo de conteúdo”.
Ele disse que o YouTube não forneceu nenhum investimento inicial para financiar novos programas e que a “economia criadora” não existia para a TV infantil devido às suas regras de publicidade.
Como resultado, as pessoas que criaram conteúdo infantil receberam 80-90% menos receitas do que outros criadores, apesar da Kids’s Media Basis estimar que o YouTube ganhou 700 milhões de libras com publicidade infantil num ano, disse ele.
O YouTube precisava de uma “forma de regulação e sistema de classificação” e o governo deveria forçar a plataforma a agir no interesse público se não o fizesse voluntariamente, disse ele. “O algoritmo é capaz de mudar… Gostaríamos que o Google e o YouTube se tornassem parte da sociedade e não separados da sociedade”, acrescentou.
Childs instou o governo a se comprometer a financiar a TV infantil por meio de uma renovação do fundo “de muito sucesso” para o público jovem, que foi encerrado em 2022. Isso poderia ser parcialmente financiado por meio de uma taxa para streamers, que cobriria o YouTube.
Ele sugeriu ainda que as plataformas deveriam usar IA para classificar o conteúdo e permitir que os pais selecionassem o que seus filhos assistem, instruindo o algoritmo a priorizar “conteúdo de serviço público”, “conteúdo da BBC” ou “conteúdo de valor”.
Childs também disse que o principal financiador da TV infantil no Reino Unido foi a BBC – a ITV não conseguiu produzir um programa de TV infantil no ano passado – e que temia que programas como Physician Who estivessem em perigo e os sucessos fossem mais difíceis de sustentar, observando que Paddington tinha sido vendido ao Canal +.
Ele disse que qualquer nova abordagem de financiamento deve enfatizar a colaboração com as plataformas em vez do confronto, resumindo seu espírito como: “Vamos, suas grandes feras que nos controlam, juntem-se a nós e tornem isso melhor para as crianças”.
